京進の個別指導 スクール・ワン 吉野町教室

文章だけでは伝わりにくい「教室の空気感」や「塾長の考え方」を、まず動画でご確認ください。
そのうえで、吉野町教室の強みである 大学受験の伴走型サポート をご覧いただくと、 教室の全体像がスッとつかめます。

この動画を見ると、次のことが分かります。

• 教室の雰囲気・空気感（文章では伝わりにくい部分）
• 塾長が大切にしている指導スタンス（どう向き合うか）
• 成績が伸びるまでの「順番」と「考え方」
• 他塾との違い（やらないこと・重視すること）
• 見たあとに「体験」か「資料」かを判断できる

▼ ここをクリックすると、動画がすぐ再生されます（4秒から開始）

動画をご覧いただいた方は、無料体験で続きの話をお聞きください。

🎓 大学受験サポートの全体像（吉野町教室の強み）

大学受験は「やる気」だけでは勝てません。大切なのは、何を・いつまでに・どの順番で進めるか。
吉野町教室では、受験までの道のりを 逆算設計し、 週間・日別レベルまで具体化して、迷いを減らして前に進める状態を作ります。

「頑張っているのに不安が消えない」から、
「今やるべきことが分かっている安心感」へ。

まずは「資料だけ」でも大丈夫です。
そのうえで、必要なら 無料体験で現状を一緒に整理しましょう。

※無理な勧誘はありません。状況に合わせて最善の選択肢をご提案します。

成績を上げる前に、向き合う姿勢を整える。
それが、吉野町教室の指導の出発点です。

塾長　長谷川 元彦

学習設計・成績分析・進路相談まで
最初から最後まで責任をもって伴走します

私が吉野町教室で大切にしているのは、「受験に強い生徒」を育てることです。
それは、点数だけが取れる生徒ではありません。

思い通りにいかない状況でも、逃げずに現実と向き合い、
「次に何をすればいいか」を自分で考え、行動できる力。
私は、その力こそが 受験を超えて人生を支える と考えています。

だから吉野町教室では、いきなり問題を解かせたり、
「とにかく量をやらせる」指導は行いません。
まず 状況を整理し、やる順番を明確にする ことから始めます。

以前、不登校になってしまった中学3年生の女の子を、 午後の早い時間から一対一で指導していたことがあります。

学力以前に、まず「安心して勉強と向き合える状態」を作ることを最優先にし、
少しずつ学習のリズムを整えていきました。

その結果、その子は希望していた神奈川大学に合格。
後日、お母さまから 「先生は、うちの子にとって命の恩人です」 という言葉をいただきました。

成績は「才能」ではなく、やる順番で変わります。

まずは資料で考え方を知っていただき、
必要だと感じたら、無料体験で一緒に整理してみてください。