「成績が伸びる高校生は、勉強時間より【設計図】を持っている」

「勉強時間は増やしているのに、成績が伸びない」
この現象は、学力ではなく構造の問題です。

近年の入試（共通テスト・私大入試）では、
単なる知識量よりも
情報を整理し、優先順位をつけて解く力が強く求められています。

つまり、
「何をどの順番で解くか」、「捨てる問題をどう判断するか」
という設計力が、点数を左右します。

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◆ 産近甲龍レベルで差がつく理由

産近甲龍志望者は、実力が拮抗しやすい層です。
だからこそ、差がつくのは
努力量ではなく、努力の使い方。

京進スクール・ワン 栗東駅前教室では、
まず「勉強の設計図」を一緒に作るところから始めます。

• どの科目を、どこまで伸ばすか
• どの問題で確実に点を取るか
• 自習で何をすべきか

これが整理されると、勉強は驚くほどシンプルになります。

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そして、それを可能にしているのが、京進特製の「リーチング学習手帳」！！📚

◆ 公募推薦にも共通する力

公募推薦や年内入試でも評価されるのは、
「暗記量」ではなく
理解を言語化できる力です。

日々の学習で
「なぜそうなるか」を説明する訓練をしている生徒ほど、結果につながりやすい傾向があります。

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そう思った今が、最も意味のあるスタートです。

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