学習の流儀２５か条その４

京進では東京大学教授で脳の研究者である池谷裕二先生に
学習アドバイザーを務めていただいています。
池谷先生が提唱する学習の流儀２５か条を紹介していきます。
今回はその４です。

「毎日少しずつ様々な科目に取り組む」

科目をまとめて学習する場合と少しずつ様々な科目を学習する場合、
初期の段階では科目をまとめて学習した場合の方が、成績が上でした。

しかし、最終的には少しずつ様々な科目に取り組む方が、
成績が上になることが実験で証明されています。

また「いろいろな単元を混ぜて学習する」ことも効果です。

１つの単元を徹底的に学習することも良いですが、時にはあえて
バラバラの順番で学習することも学習効果を高めます。